第4単元-小李的公司生活（二） 最終更新日時：2024-10-22 00:00:00 日本語  設定

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• 卵を　一個　食べます。（吃一个鸡蛋。）
• 本を　二冊　買いました。（买了两本书。）
• 緑茶を　三杯　飲みました。（喝了三杯绿茶。）
• 教室に　学生が　四人 います（教室里有四个同学。）
• ガレージに　車が　五台　あります。（车库里有五辆车。）
• 引き出しに　鉛筆が　十本　あります。（抽屉里有十支铅笔。）
• 切手を　何枚　買いましたか。（买了多少张邮票。）

注意：询问数量时，在“何”的后面加量词，如“何個（多少个）”“何本（多少根）”“何冊（多少本）” 等。这里的“何”必须读作“なん”。总体来看，日语的量词比汉语的量词搭配范围更广泛，因而其用法相对简单些。如指动物时，大动物用“頭”，小动物用“匹”，没有汉语中的“条”“只”等。

• この　動物園には　象が　二頭　います。（这个动物园内有两头大象。）
• 友達に　猫を　一匹　もらいました。（从朋友那里得到一只猫。）

表示时间数量的词语和动词一起使用时，说明动作、状态的持续时间。这时候表示时间数量的词语后面不能加“に”。

• 李さんは　毎日　七時間　働きます。（小李每天工作7小时。）
• 昼　一時間　休みます。（中午休息1小时。）
• 森さんは　九時間　寝ます。（森先生睡9小时。）

表示在一定时间内进行若干次动作时，使用这个句型。

• 李さんは　一週間に　二回　プールへ　行きます。（小李一周去游泳池游泳两次。）
• この　花は　二年に　一度　咲きます。（这种花每两年开一次。）

表示移动行为的目的时使用。句型中的名词为表示场所的名词，表示移动行为的目的地；动词用“ます形”去掉“ます”的形式，表示移动行为的目的。

• 午後　郵便局　へ　荷物を　出しに　行きます。（下午去邮局寄包裹。）
• 小野さんは　プール　へ　泳ぎに　行きます。（小野女士去游泳池游泳。）
• 李さんは　わたしの　家　へ　遊びに　来ました。（小李来我家玩了。）

用于不称重量而以数个的方式售物。

• この　ケーキは　三個で　五百円です。（这种蛋糕3个500日元。）

不过，数量是1个时，不加“で”。

• この　ケーキは　一個　二百円です。（这种蛋糕1个200日元。）

第13课学习了动词的“ます形”。本课学习动词的“て形”。“て形”可以用于各种各样的表达方式。动词的“て形”是动词形式中最为复杂的一个，因此需要反复练习和记忆。

动词因其形态变化方式不同，可以分为三类。动词的“ます形”去掉“ます”后的最后一个音位于“い段”的动词绝大部分属于一类动词（如：“書きます”“読みます”）；最后一个音位于“え段”的动词（如：“食べます”“寝ます”），以及位于“い段”的一小部分动词（如：“起きます”“見ます”）属于二类动词。“来ます”和“します”两个动词，以及“勉強します”“卒業します”等使用“します”的动词都属于三类动词。

最后一个音位于“い段”的二类动词，单从词形上看，与一类动词没有区别。但这类动词数量很有限（属于初级的有15个左右），出现时需要特别记忆。

一类动词“て形”的变换方式是“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的时候发音会有一些变化。即“き”－“いて”、“ぎ”－“いで”、“び、み、に”－“んで”、“ち、り、い”－“って”、“し”－“して”。

二类动词和三类动词的“て形”都是“ます形”去掉“ます”后直接加“て”。

“行きます”属于例外，其“て形”是“行って”。

表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，可以使用“动词て形+动词”的形式来表示。

• 昨日　デパートへ　行って、買い物しました。（昨天去商场买东西了。）
• 家へ　帰って、宿題を　します。（回家，然后做作业。）
• 図書館へ　行って　本を　借りて、家へ　帰ります。（去图书馆借书，然后回家。）

表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，也可以使用“动词て形＋から＋动词”的表达形式。其语义和“动词て形＋动词”基本相同，但“てから”不能在一个句子中反复使用两次以上。

• 李さんは　毎晩　ラジオを　聞いてから　寝ます。（小李每晚听了收音机后睡觉。）
• 昼ご飯を　食べてから、出かけます。（吃了午饭后出门。）
• 家へ　帰ってから、もう　一度　日本語の　勉強を　します。（回家后，再学一遍日语。）

请求某人做某事时使用“动词て形＋ください”。

• ここに　住所と　名前を　書いて　ください。（请在这里填写住址和姓名。）
• この　荷物を　航空便で　送って　ください。（请用航空方式寄这件包裹。）

用助词“を”表示，常用的动词有“通ります”、“渡ります”、“過ぎます”等。此外，“を”与动词“出ます”、“卒業します”等搭配使用时，表示离开的场所。

• この　バスは　駅前　を　通ります。（这趟公共汽车经过车站一带。）
• この　道を　まっすぐ　行って、橋　を　渡って　ください。（顺这条路一直走，再过那座桥。）
• 李さんは　毎朝　7時に　家　を　出ます。（小李每天早晨7点离开家。）
• わたしは　来年　大学　を　卒業します。（我明年大学毕业。）

表示动作或变化正在进行时，使用“动词て形＋います”。

• 小野さんは今新聞を読んでいます。（小野女士现在正在看报。）
• 森さんは今仕事をしています。（森先生正在工作。）
• 太郎さんはコーヒーを飲んでいます。（太郎在喝咖啡。）

表示许可时，使用“动词て形＋いいです”。

• 家で仕事をしてもいいです。（在家里工作也可以。）
• ここで写真を撮ってもいいですか。（这儿可以拍照吗？）
  ——いいですよ。（可以。）
• 家に帰ってもいいですか。（可以回家吗？）
  ——はい、帰ってもいいです。（是的，可以回家。）

答句中的“はい、帰ってもいいです”常常简略说成“はい、いいです”。表示说话人的许可时，使用“いいですよ”。在句尾加“よ”可以使语气变得柔和。这里的“よ”须读升调。

注意：这种表达方式一般不用于尊长，因为那样显得很傲慢。

表示禁止时，使用“动词て形＋は＋いけません”。

• 飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。（飞机上不能吸烟。）
• 教室でものを食べてはいけません。（教室里不能吃东西。）
• この部屋に入ってはいけませんか。（不能进这个屋子吗？）
  ——はい、入ってはいけません。（是的，不能。）
  ——いいえ、入ってもいいです。（不，可以进。）

注意：对尊长一般不用“～てはいけません”而使用“～ないでください”。

表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点用助词“に”表示。

• 小野さんは公園でボートに乗りました。（小野女士在公园里划了船。）
• 李さんは電車に乗りました。（小李上了电车。）
• この椅子に座ってください。（请坐在这把椅子上。）
• 李さんはかばんに書類を入れました。（小李把文件放在包里了。）

注意：这种情况绝对不能用“を”表示。“≠電車を乗ります。”“≠自転車を乗ります。”

第6课我们学习了表示移动行为的目的地的助词“へ”（第6课语法解释1）。移动行为的目的地既可以用“へ”表示，也可以用“に”表示。

• 李さんは病院に行きます。（小李去医院。）
• 李さんは家に帰りました。（小李回家了。）

参考：“に”和“へ”

“に”的用法有：

表示存在的场所，如“公園にベンチがあります。（公园里有长椅。）”（第4课语法解释1）

表示时间，如“５時に帰ります。（5点回家。）”（第5课语法解释3）

表示动作的对象，如“友達に会います。（和朋友见面。）”（第8课语法解释4）

表示移动行为的目的，如“本を買いに行きます。（去买书。）”（第13课语法解释5）

表示附着点，如“車に乗ります。”（本课语法解释4）。

这些用法不能用“へ”来替换，只有表示“行きます”“来ます”“帰ります”等典型的移动动词的目的地时，“に”和“へ”才可以通用。

两个以上一类形容词并列使用时，使用一类形容词的“て形”。一类形容词的“て形”是将词尾“い”变为“くて”。

• ホテルの部屋は広くて明るいです。（宾馆的房间又宽敞又明亮。）
• この本は安くておもしろいです。（这本书又便宜又有意思。）
• このりんごは大きくて、甘くて、おいしいです。（这个苹果又大又甜，很好吃。）

“[一类形容词]て　[一类形容词]”也可以用来修饰名词。

• 軽くて暖かいコートを買いました。（买了一件轻巧而暖和的大衣。）

两个以上二类形容词并列使用时，使用二类形容词的“て形”。二类形容词的“て形”是“二类形容词＋で”的形式。一类形容词和二类形容词也可以连接使用。

• このコンピュータの操作は簡単で便利です。（这台电脑用起来既简单又方便。）
• 森さんは親切で優しいです。（森先生为人热情而和蔼。）
• この公園は静かで広いです。（这个公园安静而宽敞。）

两个以上的名词并列使用时，用“[名词1]で[名词2]”的形式。

• スミスさんは旅行会社の社員で、営業部の部長です。（史密斯先生是旅行社的职员，营业部部长。）
• この機械は日中電気の製品で、中国製です。（这台机器是日中电器公司的产品，是中国制造的。）

“～て　います”除了表示正在进行的意义以外，还可以表示动作结束后留下的结果状态。

• 森さんは車を持っています。（森先生有辆车。）
• 私は北京に住んでいます。（我住在北京。）
• 田中さんを知っていますか。（认识田中先生吗？）

注意：对用表示结果状态的“～～～ています”提问的句子做否定回答时，使用“～～～ていません”。但是，对“知っていますか”做否定回答时必须使用“知りません”。

• 車を持っていますか。（有车吗？）
  ——いいえ、持っていません。（不，没有。）
• 田中さんを知っていますか。（认识田中先生吗？）
  ——いいえ、知りません。（不，不认识。）

表示两个小句的转折关系时，用助词“が”。意思相当于汉语“但是”“可是”。

• 3か月パソコンを勉強しましたが、まだあまりできません。（我学了3个月电脑，但还不太会用。）
• このレストランはおいしいですが、ちょっと高いです。（这家餐厅的饭菜好吃，但是有点贵。）

表示还没达到所询问的内容的程度。相当于汉语的“还没（有）”。

• 何年ぐらい日本語を勉強しましたか。
  ——２年勉強しました。でも、まだあまりできません。（学了几年日语？——学了两年，但还不太会。）

此外，对用“もう”提问的句子做否定回答时，使用“まだ～～～ていません”的表达形式。

• 小野さんはもう結婚していますか。
  ——いいえ、まだ結婚していません。（小野女士，你已经结婚了吗？——不，还没结。）